{"id":227,"date":"2014-06-04T11:22:14","date_gmt":"2014-06-04T09:22:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.homer.it\/bioeticablog\/?p=227"},"modified":"2014-09-30T11:34:37","modified_gmt":"2014-09-30T09:34:37","slug":"famiglia-ed-educazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.homer.it\/bioeticablog\/?p=227","title":{"rendered":"Famiglia ed Educazione"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Con i particolari approcci caratteristici delle nostre diverse professionalit\u00e0, assumiamo come fondante il pensiero di Aristotele e S.Tommaso, per i quali la &#8220;persona \u00e8 sostanza individuale di natura razionale&#8221;, capace quindi di pensare se stessa e gli altri. Rileviamo come la persona cosciente di s\u00e8 si relazioni sempre con altre persone: l&#8217;uomo \u00e8 un essere relazionale. La prima relazione significativa fin dall&#8217;origine ed imprescindibile anche dal punto di vista della nascita intrapsichica di ogni essere umano, \u00e8 quella con la propria madre. Ogni figlio nasce dall&#8217;unione di due persone di sesso diverso. Riteniamo fondamentali le dimensioni unitiva e procreativa connesse con l&#8217;atto sessuale dei suoi genitori. Ne scaturiscono la dimensione familiare e sociale del patto di unione e di scelta interpersonale reciproca dei genitori. Consideriamo la famiglia una relazione sociale che ha avuto carattere primordiale nella storia dell&#8217;umanit\u00e0. La famiglia \u00e8 l&#8217;elemento fondante della societ\u00e0, fin dall&#8217;inizio della storia umana. La societ\u00e0 nasce quando nasce la famiglia. Affermiamo che la famiglia rappresenti il passaggio dalla natura bio-psichica dell&#8217;uomo, alla cultura ed in quanto relazione originaria ed originale sia intrinsecamente diversa da tutte le altre relazioni sociali. Crediamo che la famiglia vada pertanto valorizzata e difesa da ogni aggressione ideologica. I suoi diritti sono tutelati in modo esplicito nell&#8217;Art. 29 della Costituzione Italiana : &#8220;La Repubblica riconosce i diritti della famiglia come societ\u00e0 naturale fondata sul matrimonio&#8221;. Non dimentichiamo che il termine matrimonio deriva dal latino <em>mater<\/em> = madre e <em>munus<\/em> = compito, con l&#8217;esplicito riconoscimento della dignit\u00e0 procreativa materna.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Crediamo che alla famiglia spetti anche il compito di testimoniare e trasmettere valori decisivi per la vita di ognuno. Il compito educativo \u00e8 peculiare della famiglia. Riteniamo fondamentale il richiamo che a tale proposito ha fatto S.E. Mons. Giampaolo Crepaldi : &#8220;La pi\u00f9 grande rivoluzione politica \u00e8 la libert\u00e0 di educazione. Servono spazi di libert\u00e0 educativa,in cui i bambini e i giovani siano posti davanti a delle proposte significative che ne sollecitino le risposte di vita. In cui i genitori siano attenti protagonisti e, prendendosi cura della crescita personale dei figli, maturino nello stesso tempo attitudini di collaborazione civica in quanto famiglia. In cui le famiglie spirituali della societ\u00e0 possano elaborare proposte educative secondo le loro legittime aspirazioni. La pi\u00f9 grande rivoluzione da farsi in Italia \u00e8 quella della scuola&#8221; (da: &#8220;Un paese smarrito e la speranza di un popolo&#8221;).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con i particolari approcci caratteristici delle nostre diverse professionalit\u00e0, assumiamo come fondante il pensiero di Aristotele e S.Tommaso, per i quali la &#8220;persona \u00e8 sostanza individuale di natura razionale&#8221;, capace quindi di pensare se stessa e gli altri. 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