{"id":322,"date":"2015-03-26T10:30:28","date_gmt":"2015-03-26T09:30:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.homer.it\/bioeticablog\/?p=322"},"modified":"2018-02-16T08:13:41","modified_gmt":"2018-02-16T07:13:41","slug":"priorita-ai-genitori-sulleducazione-dei-propri-figli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.homer.it\/bioeticablog\/?p=322","title":{"rendered":"Priorit\u00e0 ai genitori sull’educazione dei propri figli"},"content":{"rendered":"
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Occorre sostenere il diritto dei genitori all’educazione dei propri figli e rifiutare ogni tipo di sperimentazione educativa sui bambini e sui giovani, usati come cavie da laboratorio, in scuole che assomigliano sempre di pi\u00f9 a campi di rieducazione e che ricordano gli orrori della manipolazione educativa gi\u00e0 vissuta nelle grandi dittature genocide del secolo XX, oggi sostituite dalla dittatura del pensiero unico<\/p>\n<\/blockquote>\n

DISCORSO DEL SANTO PADRE FRANCESCO
\nALLA DELEGAZIONE DELL’UFFICIO INTERNAZIONALE
\nCATTOLICO DELL’INFANZIA (BICE)<\/p>\n

Venerd\u00ec, 11 aprile 2014<\/p>\n

Vi ringrazio di questo incontro. Apprezzo il vostro impegno in favore dei bambini: \u00e8 una espressione concreta e attuale della predilezione che il Signore Ges\u00f9 ha per loro. A me piace dire che in una societ\u00e0 ben costituita, i privilegi devono essere solo per i bambini e per gli anziani. Perch\u00e9 il futuro di un popolo \u00e8 in mano loro! I bambini, perch\u00e9 certamente avranno la forza di portare avanti la storia, e gli anziani perch\u00e9 portano in s\u00e9 la saggezza di un popolo e devono trasmettere questa saggezza.<\/p>\n

Possiamo dire che il BICE \u00e8 nato dalla maternit\u00e0 della Chiesa. Infatti prese origine dall\u2019intervento delPapa Pio XII in difesa dell\u2019infanzia all\u2019indomani della II guerra mondiale. Da allora questa organizzazione si \u00e8 sempre impegnata a promuovere la tutela dei diritti dei minori, contribuendo anche alla Convenzione dell\u2019ONU del 1989. E in questo suo lavoro collabora costantemente con gli uffici della Santa Sede a New York, a Strasburgo e soprattutto a Ginevra.<\/p>\n

Lei con delicatezza ha parlato del buon trattamento. La ringrazio per questa espressione delicata. Ma mi sento chiamato a farmi carico di tutto il male che alcuni sacerdoti \u2013 abbastanza, abbastanza in numero, ma non in proporzione alla totalit\u00e0 – a farmene carico e a chiedere perdono per il danno che hanno compiuto, per gli abusi sessuali sui bambini. La Chiesa \u00e8 cosciente di questo danno. E\u2019 un danno personale e morale loro, ma di uomini di Chiesa. E noi non vogliamo compiere un passo indietro in quello che si riferisce al trattamento di questo problema e alle sanzioni che devono essere comminate. Al contrario, credo che dobbiamo essere molto forti. Con i bambini non si scherza!<\/p>\n

Ai nostri giorni, \u00e8 importante portare avanti i progetti contro il lavoro-schiavo, contro il reclutamento di bambini-soldato e ogni tipo di violenza sui minori.<\/p>\n

In positivo, occorre ribadire il diritto dei bambini a crescere in una famiglia, con un pap\u00e0 e una mamma capaci di creare un ambiente idoneo al suo sviluppo e alla sua maturazione affettiva. Continuando a maturare nella relazione, nel confronto con ci\u00f2 che \u00e8 la mascolinit\u00e0 e la femminilit\u00e0 di un padre e di una madre, e cos\u00ec preparando la maturit\u00e0 affettiva.<\/p>\n

Ci\u00f2 comporta al tempo stesso sostenere il diritto dei genitori all\u2019educazione morale e religiosa dei propri figli. E a questo proposito vorrei manifestare il mio rifiuto per ogni tipo di sperimentazione educativa con i bambini. Con i bambini e i giovani non si pu\u00f2 sperimentare. Non sono cavie da laboratorio! Gli orrori della manipolazione educativa che abbiamo vissuto nelle grandi dittature genocide del secolo XX non sono spariti; conservano la loro attualit\u00e0 sotto vesti diverse e proposte che, con pretesa di modernit\u00e0, spingono i bambini e i giovani a camminare sulla strada dittatoriale del \u201cpensiero unico\u201d. Mi diceva, poco pi\u00f9 di una settimana fa, un grande educatore: \u201cA volte, non si sa se con questi progetti – riferendosi a progetti concreti di educazione – si mandi un bambino a scuola o in un campo di rieducazione\u201d.<\/p>\n

Lavorare per i diritti umani presuppone di tenere sempre viva la formazione antropologica, essere ben preparati sulla realt\u00e0 della persona umana, e saper rispondere ai problemi e alle sfide posti dalle culture contemporanee e dalla mentalit\u00e0 diffusa attraverso i mass media. Ovviamente non si tratta di rifugiarci in ambienti protetti nasconderci, che al giorno d\u2019oggi sono incapaci di dare vita, che sono legati a culture che gi\u00e0 sono passate\u2026 No, questo no, non va bene. Ma affrontare con i valori positivi della persona umana le nuove sfide che ci pone la cultura nuova. Per voi, si tratta di offrire ai vostri dirigenti e operatori una formazione permanente sull\u2019antropologia del bambino, perch\u00e9 \u00e8 l\u00ec che i diritti e i doveri hanno il loro fondamento. Da essa dipende l\u2019impostazione dei progetti educativi, che ovviamente devono continuare a progredire, maturare e adeguarsi ai segni dei tempi, rispettando sempre l\u2019identit\u00e0 umana e la libert\u00e0 di coscienza.<\/p>\n

Grazie ancora. Vi auguro un buon lavoro.<\/p>\n

Mi viene in mente il logo che la Commissione della protezione dell\u2019infanzia e dell\u2019adolescenza aveva a Buenos Aires, e che Norberto conosce molto bene. Il logo della Sacra Famiglia sopra un asinello che scappa in Egitto per difendere il Bambino. A volte per difendere, \u00e8 necessario scappare; a volte \u00e8 necessario fermarsi per proteggere; a volte \u00e8 necessario combattere. Per\u00f2 sempre bisogna avere tenerezza.<\/p>\n

Grazie per quello che fate!<\/p>\n

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